A nossa proposta pedagógica está fundamentada na proposta construtivista que tem como objetivo a construção dos saberes comuns, competências, habilidades e procedimentos de estudo.
O Ensino Fundamental prioriza o processo ensino-aprendizagem enquanto resignificação do conhecimento, o desenvolvimento pleno das potenciabilidades do aluno e sua inserção no ambiente social, utilizando para isso, os conteúdos curriculares e os temas transversais desenvolvidos no contexto do aluno.
A prática educacional considera os princípios construtivistas, a pedagogia de projetos e da interdisciplinalidade, com ênfase nos quatro pilares da educação propostos pela UNESCO: conviver; conhecer; ser e fazer e valorização a ética. .
